دانش آموزانی از نسل های مختلف ، سال ها و دهه های بسیاری در مدارس و موسسات آموزشی ثبت نام کرده و فارغ التحصیل شده اند. در طول این سال ها و دهه ها، معلمان و مربیان از استراتژی های یکسانی ، بدون در نظر گرفتن نسل حاضر در کلاس درس استفاده می کردند. شويگر و لادويگ در سال ۲۰۱۸، در مورد نسل تازه ای از دانش آموزان ، به نام “نسل Z“ كه ويژگی‌ها و انتظارات منحصر به فردي دارند، نام بردند.
نسلی که بین سالهای ۱۹۹۶ تا ۲۰۱۲ به دنیا آمده اند. نسلی که با فناوری پرورش یافته اند ، برای نسل Z ، فناوری بخشی از فعالیت های روزمره آنها است. سوال این است که با وجود این نسل ،آیا برای معلمان و مربیان ارزیابی سالانه استراتژی های آموزشی مهم و ضروری است؟ شاید بسیاری تصور کنند که لازم نیست ، اما داشتن آگاهی از ویژگی ها و توجه به نیازهای منحصر به فرد این نسل جدید قبل از ورود به کلاس درس چه حضوری و چه سامانه کلاس آنلاین نه تنها لازم بلکه واجب و ضروری است !
ویژگی‌های دانش آموزان نسل Z
زیملر و گریس در سال ۲۰۱۶ اینطور عنوان میکنند که نسل Z خود را وفادار ، متفکر ، دلسوز ، بازاندیش و مسئول می داند. نسل Z به دنبال ایجاد تغییراتی در جامعه ما است. بر طبق گفته های زیملر و گریس ، این یک چالش است ، زیرا نسل نو ترجیح می دهند تنها کار کنند و به ندرت خلاق هستند. این مسئله برای معلمان و مربیان چه معنایی دارد؟ جمله کلیدی در پاسخ به سوالی است:
” باید به دانش آموزان نسل Z در آموزش به نوعی متفاوت تر کمک کنیم.”
به طور مختصر به بیان کمک هایی که می توان به دانش آموزان نسل Z در یادگیری و آموزش به عنوان یک معلم کرد را در ادامه آورده ایم. همراه ما باشید تا انتهای مطلب !
کمک‌های متفاوت
اول ، بعنوان معلم ، گاهی دانش آموزان را از طریق امتحانات و مقالات تحقیقی ارزیابی کنید. این نوع ارزیابی به شما می گوید که دانش آموزان برای یک امتحان خاص چه چیزی را حفظ کرده اند یا در مورد یک موضوع خاص چه می دانند. نسل جدید ما بیشتر این دانسته ها نیاز دارد. آنها به دانش واقعی نیاز دارند که می تواند مربوط به حوزه شغلی آنها باشد. نسل Z دیجیتال است و ما به عنوان مربی به دنیای دیجیتال دسترسی داریم.
بنابراین ، در انواع مختلف ابزارها و وسایل ، برنامه ها و اپلیکیشن ها که می توانند در کلاس ها به کار گرفته شوند ، مهارت بیشتری کسب کنید. شما باید تکنولوژی و فعالیت های مرتبط با دوره های آموزشی را که در عین حال برای دانش آموزان معنی دار است را بیشتر به کار گیرید. برای بالابردن مشارکت و ایجاد انگیزه در یادگیری این نسل می‌توان از روش های زیر که مرتبط با به کارگیری فناوری است اشاره کرد.
راه‌های بالابردن مشارکت و ایجاد انگیزه
"تلفن همراه "
دانش آموزان نسل Z بسیار از تلفن های همراه استفاده می کنند و اکثر آنها از تلفن خود برای کارهای روزمره و امکانات کلاس آنلاین استفاده می کنند. دانش آموزان می توانند از تلفن های همراه خود برای دسترسی آنلاین به کتاب های درسی یا کمک آموزشی استفاده کنند.
آنها همچنین می توانند از وبلاگ های مختلف با مقاله های مربوط به بحث های کلاسی استفاده کنند و با مطالب بیشتری و نظرات متفاوت در مورد موضوعات درسی آشنا شوند. دانش آموزان همچنین عاشق رسانه های اجتماعی هستند. دانش آموزان با استفاده از این رسانه ها و تماشا و شنیدن مطالب بیشتر در مورد موضوعات مشخص ، اطلاعات زیادی حفظ و در عین حال از یادگیری لذت خواهند برد.
YouTube
YouTube یکی از برنامه هایی است که به دانش آموزان ما در یادگیری کمک می کند و می تواند برای آنها و معلمانشان کمک بزرگی باشد. نسل Z بسیار بصری است و علاقه دارد از YouTube و مانند آن برای یادگیری خود استفاده کند. البته ، برای استفاده از فیلم های YouTube ، مهم است که فیلم هایی را به دانش آموزان توصیه کنیم یا نمایش دهیم که قابل قبول و مناسب آنها است ،پس با دقت انتخاب کنید.
استفاده از فناوری تنها استراتژی نیست که باید دوباره به آن فکر کنیم. باید به دنبال روشهای دیگر ارزیابی و ابزارهای دیگری برای نحوه ارائه مطالب به دانش آموزان نسل Z هم باشیم. موارد زیر شامل ایده هایی است که می توانید از آنها در آموزش به نسل منحصر به فرد z استفاده کنید:
" آزمونک‌های آنلاین "
دانش آموزان نسل Z ترجیح می دهند به امتحانات کوتاه و آنلاین پاسخ دهند.
بیشتر بخوانید: برترین معلمان در آموزش آنلاین چه کسانی هستند
" تیم ها/گروه های کوچک"
طبق گفته های پژوهشگران ، نسل Z ترجیح می دهد در گروه های کوچک کار کند. وقتی در گروه های کوچک کار می کنند ، می توانند خلاقیت بیشتری را پرورش دهند.
" فعالیتهای یادگیری فعال"
تحقیقات نشان داده است که نسل Z دارای دامنه توجه کوتاه تری است. یکی از رویکردهایی که می توان استفاده کرد، نوشتن خلاصه ای کوتاه در گروه یا به صورت جداگانه است. این فعالیت کمک می کند آنچه را که باید بازبینی شود تشخیص دهیم. همچنین ، “مقاله های یک دقیقه ای” برای این منظور بسیار مفید است.
" بازی ها "
بازی ها برای مرور مطالب بسیار موثر هستند و به دانش آموزان اجازه می دهند که دانش خود را به اشتراک بگذارند. دانش آموزان می توانند بسیار فعال شوند و تمرکز زیادی روی بازی بگذارند. دانش آموزان نسل Z گیمرهای مجازی هستند و عاشق چالش های در بازی هستند.
" مراقبت و بازخورد"
این مهمترین استراتژی است. وقتی به اتفاقاتی که برای دانش آموزانمان می افتد و نیازهای آنها اهمیت می دهیم ، دانش آموزان بیشتر با کلاس درس درگیر می‌شوند. مراقبت و ارائه بازخورد از پیشرفت آنها به طور ثابت، نتیجه مثبت می دهد. اگرچه ممکن است در جاهایی آنها را تصحیح کنیم ، اما در مورد نحوه بهتر شدن به آنها بازخورد و با تشویق انگیزه می دهیم. کلمات مثبت افراد را تغییر می دهد و ما باید این کار را در مورد دانش آموزان خود انجام دهیم.
درک ویژگی های منحصر به فرد نسل Z به معلمان و مربیان آموزش کمک می کند تا دوباره در مورد آنچه در کلاس های درس خود انجام می دهند فکر کنند. ما باید به نیازهای یادگیری دانش آموزان خود آگاه باشیم. اگرچه ممکن است امکان کار جداگانه با تک تک دانش آموزان وجود نداشته باشد ، اما می توانیم نیازهای یادگیری آنها را درک کرده و ایده های جدید را پیاده سازی کنیم. دستاوردهای دانش آموزان بزرگترین هدیه ما است!
نویسنده: سرکار خانم دکتر حنانه السادات میرابوطالبی
اگر تمایل به ایجاد کلاس مجازی به صورت رایگان در سامانه الوکام دارید میتوانید با شماره زیر تماس حاصل نمایید.
